Wir…
…fördern die eigenen Stärken.
…stärken die eigenen Ressourcen.
…fördern die Selbstreflexion und Selbstwahrnehmung.
…vermitteln Lern- und Prüfungskompetenz.
…vermitteln Organisationsmethoden und Zeitmanagement.
…verstehen uns als HILFE zur SELBSTHILFE.
Ziel dieses Angebots ist die ganzheitliche Förderung von SchülerInnen mit Lernschwierigkeiten zur Verbesserung der gesamten Lernsituation. Im Zuge dessen wird das Lernverhalten reflektiert und Lernstrategien und Methoden zum Zeitmanagement mit speziell dafür ausgebildeten Lehrkräften unserer Schule erarbeitet, um das gesamte Lernpotential ausschöpfen zu können.
SchülerInnen können sich mittels Anmeldeformulars jederzeit zur ILB anmelden. Abzugeben ist dieses Formular bei ihrem Klassenvorstand oder einer/einem ILB-BeraterIn. Danach folgt die Terminvereinbarung. In mindestens vier bis höchstens sechs Einheiten werden mit der Lehrperson Lernverhalten reflektiert und Lernstrategien und Methoden zum Zeitmanagement erarbeitet.
Das Angebot gilt für Unterstufen- sowie OberstufenschülerInnen.
Die ILB ist aber nicht als gegenstandsbezogener Förderunterricht zu verstehen und findet am Nachmittag zu speziell mit der Lehrperson vereinbarten Terminen statt.
ILB-BeraterInnen